در بسیاری از مواقع، پیش از آنکه فرصتی برای تحلیل منطقی داشته باشید، احساسی در درون شما شکل میگیرد. نوعی «دانستن» یا «حس کردن» که گویی پاسخ را از قبل میداند.
مطالعهای جدید نشان میدهد مدلهای هوش مصنوعی مانند GPT-4.5 توانستهاند در تست تورینگ انسانها را تا ۷۳٪ مواقع فریب دهند و مرز میان انسان و ماشین را مبهم کنند.
پژوهشها نشان میدهد استفاده طولانیمدت از چتباتهای هوش مصنوعی میتواند باعث وابستگی عاطفی، انزوای اجتماعی، توهم و خطرات جدی در سلامت روان شود.
پژوهشی جدید نشان میدهد دعا کردن برای شریک عاطفی میتواند با افزایش رضایت، اتحاد و کاهش تنش در روابط عاشقانه مرتبط باشد، بهویژه در افراد با ایمان بالاتر.
مقالهای درباره «پارادوکس توانمندسازی» بررسی میکند چگونه هوش مصنوعی با افزایش تواناییها ممکن است فرایند رشد مهارتهای انسانی مانند قضاوت، خلاقیت و تجربه را کاهش دهد.
پژوهشهای آکسفورد و کمبریج درباره پدیده «فروپاشی مدل» نشان میدهد هوش مصنوعی بدون دادههای انسانی دچار انحراف از واقعیت میشود و تفکر انسانی برای بقای آن ضروری است.
دانشآموزان، بهویژه در سالهای ابتدایی تحصیل، تدریس مؤثر، توجه به نیازهای آموزشی و حمایت از دانشآموزان در حال یادگیری را مهمترین جلوههای مهربانی معلمان میدانند. این یافته میتواند برای معلمان یادآور این نکته باشد که تأثیرگذارترین رفتار...
پژوهش جدید: بازیهای پرریسک توانایی تصمیمگیری ایمن کودکان را افزایش میدهند
