به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه قرن، رتبه بندی معلمان یکی از مهم ترین موضوعات به شدت مهم جامعه است که ذهن تمامی افراد را درگیر خود کرده است. تمامی فرهنگی ها به دنبال اخبار مربوط به رتبه بندی معلمان هستند. این طرح باعث میشود مقدار حقوق و مقطع تحصیلی فرهنگی ها مشخص میکند. رتبه بندی معلمان توانسته ذهن خیلی از مردم را درگیر کند. برای با خبر شدن از جزئیات بیشتر و کسب اطلاعات بیشتر اندیشه قرن را تا انتها دنبال کنید و نظرات خود را با ما در میان بگذارید.

تذکر نماینده مجلس درباره رتبه بندی معلمان و پاداش فرهنگیان بازنشسته ۱۴۰۰ و ۱۴۰۲

نماینده مردم نیشابور، فیروزه و زبرخان در مجلس گفت: علیرغم قول مسئولین آموزش و پرورش در پرداخت مزایای رتبه بندی معلمان و بازنشستگان ۱۴۰۰ اما هنوز این امر محقق نشده است لذا وزارت آموزش و پرورش، سازمان برنامه و بودجه و صندوق بازنشستگی هر چه سریعتر این موضوع را حل و فصل کنند.

رتبه بندی معلمان

سید یحیی سلیمانی در نشست علنی امروز (چهارشنبه، ۷ آذر ماه) مجلس شورای اسلامی در تذکر شفاهی خود خطاب به مسئولان آموزش و پرورش گفت: علیرغم قول مسئولین پیرامون موضوع رتبه‌بندی معلمان و بازنشستگان ۱۴۰۰ و پیگیری‌های انجام شده اما هنوز مزایای رتبه‌بندی اعمال نشده است لذا وزارت آموزش و پرورش، سازمان برنامه و بودجه و صندوق بازنشستگی باید هرچه سریعتر این موضوع را حل و فصل و در پرداخت پاداش بازنشستگان فرهنگی ۱۴۰۲ تسریع شود.

نماینده مردم نیشابور، فیروزه و زبرخان در مجلس ادامه داد: امروز شاهد تصادفات دلخراش منجر به فوت نیروهای فراجا در جاده فیروزه به خوشاب و تلفات جانی در سایر جاده‌های حوزه انتخابیه هستیم لذا از وزارت راه خواستاریم تا اقدامات لازم برای اصلاح نقاط حادثه‌خیز این جاده‌ها به عمل آورند.

این نماینده مردم در مجلس دوازدهم در تذکر دیگر از وزارت جهاد کشاورزی خواستار تعیین تکلیف زمین‌های اراضی شرق نیشابور شد./نواندیش

نبود بودجه کافی برای اجرای طرح رتبه بندی معلمان

فرشاد ابراهیم‌پور نورآبادی، نایب‌رئیس کمیسیون آموزش مجلس، با انتقاد از بودجه ناکافی حوزه آموزش‌وپرورش و آموزش عالی در لایحه بودجه ۱۴۰۴، مشکلاتی مانند تعیین تکلیف معلمان حق‌التدریس، کمبود معلم در مناطق محروم، و افزایش ناکافی حقوق معلمان و اساتید را مطرح کرد.
وی با اشاره به تورم و نیاز به افزایش بودجه برای اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان، تأکید کرد که این حوزه‌ها نیازمند نگاه ویژه‌ای هستند. همچنین، وی از کمبود بودجه برای بهبود خوابگاه‌های دانشجویی، تحقیق و توسعه، و کاهش شکاف آموزشی در مناطق محروم انتقاد کرد و اصلاحات فوری را ضروری دانست.

سرمایه‌گذاری در آموزش، کلید پیشرفت کشور

فرشاد ابراهیم‌پور نورآبادی، نایب‌رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، با اشاره به نقش مهم معلمان، دانشجویان و اساتید در توسعه کشور، بر ضرورت توجه ویژه به بودجه آموزش‌وپرورش و آموزش عالی تأکید کرد. وی گفت: «حقوق این گروه‌ها باید متناسب با تورم و شرایط اقتصادی کشور در لایحه بودجه ۱۴۰۴ دیده شود. بی‌توجهی به این بخش حیاتی، هزینه‌های سنگینی برای آینده کشور به همراه خواهد داشت.»

مشکلات معلمان و کمبود نیروی انسانی در مناطق محروم

وی از بلاتکلیفی معلمان حق‌التدریس، نهضتی‌ها و سربازمعلمان به‌عنوان یکی از مشکلات جدی نام برد و افزود: «کمبود معلم در مناطق محروم چالشی اساسی است که نیازمند بودجه کافی برای استخدام نیروی انسانی جدید است.»

بودجه ناکافی برای اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان

این نماینده مجلس با اشاره به طرح رتبه‌بندی معلمان، گفت: «اختصاص ۵۰ هزار میلیارد تومان برای این طرح حتی کفاف معوقات گذشته را نمی‌دهد. اجرای این طرح بدون تأمین منابع لازم، تنها به مشکلات معلمان اضافه می‌کند.»

چالش‌های آموزش عالی و پژوهش

ابراهیم‌پور به مشکلات آموزش عالی نیز پرداخت و افزود: «رشد ۱۵ درصدی حقوق اساتید با تورم همخوانی ندارد و مشکلاتی مانند کمبود خوابگاه و عدم تخصیص بودجه کافی برای تحقیق و توسعه، توان علمی کشور را تهدید می‌کند.» وی هشدار داد که سهم تحقیق و توسعه از تولید ناخالص داخلی تنها ۱.۲ درصد است، در حالی که طبق برنامه هفتم توسعه باید به ۴ درصد برسد.

تأکید بر اصلاح بودجه ۱۴۰۴

نایب‌رئیس کمیسیون آموزش مجلس، اصلاح لایحه بودجه را برای حل این مشکلات ضروری دانست و گفت: «بدون تخصیص منابع کافی برای آموزش‌وپرورش و آموزش عالی، نمی‌توان شکاف‌های آموزشی و رفاهی را برطرف کرد. مجلس باید اصلاحات فوری برای افزایش بودجه این بخش‌ها انجام دهد تا کشور در مسیر پیشرفت قرار گیرد.»/روزنو

اندیشه قرن

پایان/*

اندیشه قرن را در ایتا، روبیکا، پیام رسان بله و تلگرام دنبال کنید.