به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه قرن،دکتر پریسا کربلایی حسنی روانشناس کودک و نوجوان در یادداشتی درباره تاثیر بازی های دیجیتال بر توسعه اجتماعی و عاطفی کودکان و برنامه ریزی والدین برای مدیریت بازی های دیجیتال کودکان نوشت» تأثیر بازیهای دیجیتال بر توسعه اجتماعی و عاطفی کودکان موضوعی پیچیده و چندوجهی است که میتواند هم جنبههای مثبت و هم منفی داشته باشد. در زیر به برخی از این تأثیرات اشاره میشود:
تاثیر بازی های دیجیتال بر توسعه اجتماعی و عاطفی کودکان
تأثیرات مثبت:
۱. تقویت مهارتهای اجتماعی:
بسیاری از بازیهای چندنفره آنلاین نیاز به همکاری و تعامل با دیگر بازیکنان دارند. این نوع بازیها میتوانند به کودکان کمک کنند تا مهارتهای ارتباطی و کار گروهی را یاد بگیرند.
۲. تقویت هوش هیجانی:
بازیها میتوانند به کودکان کمک کنند تا احساسات خود و دیگران را بهتر درک کنند. برخی بازیها موقعیتهای عاطفی را شبیهسازی میکنند که به بازیکنان اجازه میدهد تا با چالشهای عاطفی مواجه شوند و راهکارهایی برای مدیریت آنها پیدا کنند.
۳. افزایش اعتماد به نفس:
موفقیت در بازیها، حتی اگر مجازی باشد، میتواند به افزایش اعتماد به نفس کودکان کمک کند. احساس موفقیت در یک بازی میتواند به آنها انگیزه دهد و حس کارایی را تقویت کند.
۴. توسعه تفکر انتقادی و حل مسئله:
بسیاری از بازیها نیاز به تفکر استراتژیک و حل مسئله دارند که میتواند مهارتهای شناختی کودکان را تقویت کند و آنها را برای مواجهه با چالشهای اجتماعی آمادهتر کند.

پریسا کربلایی حسنی: تاثیر بازی های دیجیتال بر توسعه اجتماعی و عاطفی کودکان/ برنامه ریزی والدین برای مدیریت بازی های دیجیتال کودکان چگونه باشد؟
تأثیرات منفی:
۱. تنهایی و انزوا:
اگر کودکان بیش از حد وقت خود را صرف بازیهای دیجیتال کنند، ممکن است از تعاملات اجتماعی واقعی دور شوند و احساس تنهایی کنند.
۲. فشارهای اجتماعی:
برخی بازیها ممکن است فشارهایی برای رقابت ایجاد کنند که میتواند منجر به اضطراب و استرس در کودکان شود. همچنین، مقایسه خود با دیگران در محیطهای بازی میتواند بر تصویر بدن و خودپنداره آنها تأثیر منفی بگذارد.
۳. رفتارهای پرخاشگرانه:
برخی مطالعات نشان دادهاند که بازیهای خشن میتوانند رفتارهای پرخاشگرانه را در کودکان تقویت کنند و باعث کاهش همدلی آنها شوند.
۴. مشکلات خواب و تمرکز:
استفاده بیش از حد از بازیهای دیجیتال میتواند منجر به مشکلات خواب و کاهش تمرکز در فعالیتهای روزمره شود.
برنامه ریزی والدین برای مدیریت بازی های دیجیتال کودکان چگونه باشد؟
بازیهای دیجیتال میتوانند ابزارهای مفیدی برای توسعه اجتماعی و عاطفی کودکان باشند، اما مهم است که والدین و مربیان نظارت کافی بر زمان و نوع بازیهایی که کودکان انجام میدهند داشته باشند. تعادل میان بازیهای دیجیتال و فعالیتهای اجتماعی واقعی، کلید استفاده مثبت از این ابزارهاست.
برنامه ریزی والدین برای بازی های دیجیتالی کودکان چگونه باشد؟
برنامهریزی مناسب برای بازیهای دیجیتال کودکان میتواند به بهبود تجربه بازی و جلوگیری از اثرات منفی آن کمک کند. در زیر چند نکته برای ایجاد یک برنامهریزی مؤثر برای بازیهای دیجیتال کودکان ارائه میشود:
۱. تعیین زمان بازی:
محدودیت زمانی: برای هر روز یا هفته، زمان مشخصی را برای بازیهای دیجیتال تعیین کنید. به عنوان مثال، ۱ تا ۲ ساعت در روز.
زمانهای خاص: زمانهای مشخصی را برای بازی تعیین کنید، مثلاً بعد از انجام تکالیف یا فعالیتهای دیگر.
۲. انتخاب بازیهای مناسب:
بررسی محتوا: قبل از اجازه دادن به کودکان برای بازی، محتوای بازی را بررسی کنید و مطمئن شوید که مناسب سن و ارزشهای خانواده باشد.
بازیهای آموزشی: سعی کنید بازیهایی را انتخاب کنید که مهارتهای اجتماعی، عاطفی یا شناختی را تقویت کنند.
۳. تعادل با فعالیتهای دیگر:
فعالیتهای غیر دیجیتال: برنامهریزی کنید که کودکان زمانهایی را به فعالیتهای غیر دیجیتال مانند ورزش، مطالعه، هنر و کارهای گروهی اختصاص دهند.
تعامل اجتماعی: تشویق کنید که کودکان با دوستان و خانواده در فعالیتهای اجتماعی و بازیهای غیر دیجیتال شرکت کنند.
۴. نظارت و گفتگو:
نظارت بر بازیها: به طور منظم بر فعالیتهای بازی کودکان نظارت داشته باشید و با آنها درباره تجربیاتشان صحبت کنید.
گفتگو درباره احساسات: از کودکان بخواهید که درباره احساسات و تجربیات خود در حین بازی صحبت کنند تا بتوانید آنها را بهتر درک کنید.
۵. تشویق به مسئولیتپذیری:
تنظیم قوانین: قوانین روشنی درباره زمان و نوع بازیها تعیین کنید و از کودکان بخواهید که به این قوانین پایبند باشند.
تشویق به مدیریت زمان: به کودکان کمک کنید تا یاد بگیرند چگونه زمان خود را مدیریت کنند و بین بازی و سایر فعالیتها تعادل برقرار کنند.
۶. آموزش مهارتهای اجتماعی:
بازیهای گروهی: تشویق کنید که کودکان در بازیهای چندنفره شرکت کنند تا مهارتهای اجتماعی و همکاری را تقویت کنند.
کربلایی حسنی, [۰۶.۱۲.۲۴ ۲۳:۲۶]
بحث درباره رفتارها: در مورد رفتارهای مثبت و منفی در بازیها با کودکان صحبت کنید و تأثیر آنها بر روابط اجتماعی را بررسی کنید.
۷. بررسی نتایج:
بازخورد: به طور منظم با کودکان درباره تجربههایشان از بازی صحبت کنید و ببینید که آیا نیاز به تغییراتی در برنامهریزی وجود دارد یا خیر.
تنظیم مجدد: اگر متوجه شدید که بازیها تأثیرات منفی دارند، برنامهریزی را دوباره تنظیم کنید.
با رعایت این نکات، میتوانید به کودکان کمک کنید تا از بازیهای دیجیتال بهرهوری بیشتری داشته باشند و تأثیرات مثبت آنها را تقویت کنید.

دکتر پریسا کربلایی حسنی: تاثیر بازی های دیجیتال بر توسعه اجتماعی و عاطفی کودکان
با توجه به برخی تاثیرات منفی بازیهای دیجیتال آیا میشود کودکان را از بازی های دیجیتال منع کرد ؟
منع کامل کودکان از بازیهای دیجیتال ممکن است نه تنها عملی نباشد، بلکه میتواند اثرات منفی نیز داشته باشد. در عوض، بهتر است به جای ممنوعیت کامل، رویکردی متعادل و آگاهانه در پیش بگیرید. در زیر به برخی از دلایل و راهکارها اشاره میشود:
دلایل عدم منع کامل:
۱. اجتماعی بودن: بازیهای دیجیتال میتوانند به عنوان یک ابزار اجتماعی عمل کنند و به کودکان کمک کنند تا با دوستان خود ارتباط برقرار کنند و مهارتهای اجتماعی را تقویت کنند.
۲. آموزش و یادگیری: بسیاری از بازیها جنبههای آموزشی دارند و میتوانند مهارتهای حل مسئله، تفکر انتقادی و خلاقیت را تقویت کنند.
۳. تفریح و سرگرمی: بازیهای دیجیتال میتوانند منبعی از سرگرمی و تفریح باشند که به کاهش استرس و افزایش شادی کمک میکنند.
راهکارهای جایگزین:
۱. تنظیم زمان: به جای منع کامل، زمان مشخصی برای بازی تعیین کنید. این کار به کودکان کمک میکند تا یاد بگیرند چگونه زمان خود را مدیریت کنند.
۲. انتخاب بازیهای مناسب: بازیهایی را انتخاب کنید که محتوای مثبت و آموزشی دارند. این کار میتواند به بهبود تجربه بازی کمک کند.
۳. ترغیب به فعالیتهای دیگر: فعالیتهای غیر دیجیتال مانند ورزش، هنر، مطالعه و بازیهای گروهی را تشویق کنید تا تعادل برقرار شود.
۴. نظارت و گفتگو: بر فعالیتهای بازی کودکان نظارت داشته باشید و با آنها درباره تجربیاتشان صحبت کنید تا بتوانید تأثیرات بازیها را بهتر درک کنید.
۵. آموزش مسئولیتپذیری: کودکان را تشویق کنید که خودشان درباره زمان و نوع بازیهایی که انجام میدهند تصمیم بگیرند و مسئولیتپذیر باشند.
نتیجهگیری:
به جای ممنوعیت کامل، رویکردی متعادل و آگاهانه در مدیریت زمان و محتوای بازیهای دیجیتال میتواند به کودکان کمک کند تا از مزایای آن بهرهمند شوند و در عین حال از اثرات منفی آن جلوگیری کنند. این رویکرد به آنها یاد میدهد که چگونه با فناوری به شیوهای سالم و مثبت برخورد کنند.
پایان/*
.