ما برای بازی ساخته شده ایم ، با لذت به عنوان پاداش. در اینجا چند روش وجود دارد که بازی ، در طول یک عمر ، ما را قوی تر ، جالب تر و درک تر می کند.
تقویت قدرت از طریق بازی
کمتر کسی یک چمباتمه هالتر را بازی می داند. خرد شدن؟ Sphynx-Pushups؟ همان مشکل و خستگی. اما چرخاندن یک حلقه Hula با اعتماد به نفس قدرت اصلی بیشتری را به همراه دارد. کوهنوردان سنگی دوس های برآمدگی را می سازند ، اما به عنوان یک اریT مقیاس کردن یک صخره. سرپیچی از گرانش هیجان انگیز است. همین مسئله در مورد مزایای اسکی نیز بسیار هیجان انگیز است. ما برای بهبود تعادل خود اسکی نمی کنیم ، اما با بهبود تسلط ما بر دامنه ها ، تعادل ما بهبود می یابد. دوچرخه سواری به طور قابل اعتماد نیمه های پایین ما را می سازد ، اما گلوت های تن شده و کواد های پاره شده در یک دوچرخه سواری مهم نیستند. این توجه دوردست به مناظر یا همراهی یک کودک همکار دیگر است که دوچرخه سواران را روی دو چرخ بالا می برد و آنها را در حال چرخش نگه می دارد.
و پس از آن ، آن کانتینرهای براق و فلکسورهای تعریف شده از اسکیت های شکل و بازیکنان هاکی؟ دکمه های تنگ با زمان یخ همراه هستند.
Peek-a-Boo! توسعه هوش کلامی از طریق بازی
هیچ کودک نوپا برای یادگیری زبان خود با بازی کردن ، اما بازیگوش و بازیگوش یک استعداد قابل توجه داخلی و غریزی انسانی را ایجاد می کند. زبان آموزان زبان از صداها لذت می برند و بازیگوش و بازیگوش که به ساخت واژگان می روند.
از ابتدا شروع کنید ، با Peek-A-Boo. “نگاه کنید!” شما در حالی که صورت خود را مخفی می کنید ، “Ah-Boooo!” گنگ ها با مکاشفه چهره خندان فوران می کنند. یک یا دو سال پس از کودکان شروع به قدردانی از قافیه ها می کند. توسط و توسط آنها قافیه به تنهایی.
احساس ریتم در حالی که کودکان با کلمات بازی می کنند و وقتی با یک بزرگسال دلسوز پیچیده می شوند ، ظاهر می شود. این قطعه را از رابرت لوئیس استیونسون در نظر بگیرید: “در اینجا کودکی است که به تنهایی و همه به تنهایی و جمع می شود و برامبل ها جمع می شود.” .
تکرار کلمات یا کلمات مشابه که با همان صدا شروع می شوند نیز سرگرم کننده است. شما به یاد خواهید آورد که چگونه پیتر یک تکه فلفل ترشی را انتخاب کرد ، حتی اگر به سختی فشار بیاورید که فقط یک پک چیست یا حتی شاید چگونه فلفل ها قبل از انتخاب خود موفق به ترشی شوند. پیچ و تاب های پیچیده تر لطفا بزرگسالان بازیگوش. این یکی را به زبان فرانسوی امتحان کنید: “Tata. ta tarte taton ؛ tonton tâta ta tarte ، tata.” که ترجمه به “خاله ، پای شما وسوسه شده دایی ؛ دایی پای شما را لمس کرد ، خاله.” (وقتی که در فرانسوی ، Bawdier نیز خسته شده است ، جالب تر است …)
بعضی اوقات کلمات خود را به عنوان دلپذیر هماهنگ و خوشایند برای تلفظ می کنند.
“لالایی” ملودی داخلی دارد و به آن فکر می کند ، “ملودی” نیز چنین می کند. شما هرگز نیازی به شنیدن کلمه “Kerfuffle” برای انتخاب حس شیب بی نتیجه ندارید. و من صدای هوای “evanescence” را دوست دارم ، زیرا این کلمه به نظر می رسد شکننده و زودگذر است که از بین می رود.
آبشار بازی های زبانی ما را به بزرگسالی سوق می دهد. چه چیزی آموخته اید اگر یک پلاک را که می خواند ، پیدا کنید 10sny1؟ شما می دانید که شما یک تنیسور را در پیش دارید و او به دنبال یک بازی است. بزرگسالان از کلمه بازی لذت می برند. آنها وقتی مخاطب جوان اسیر دارند ، با Puns ، Honds ، Assonance و Dissonance و حتی شوخی های Knock-Knock بازی می کنند.
داستان های باربی و رباتهای جنگ
جهان باربی که شامل چند ده دوست است – و نزدیک به تغییرات غیرقابل توصیف در مدل مو و رنگ پوست ، انواع بدن و بسیاری از لوازم جانبی مد که با حرفه های متنوع خود مطابقت دارد – در هفت دهه و نیم گذشته یک میلیون داستان ایجاد کرده است.
اخیراً ، بازی با Transformers Storytelling Spurs. با بازی با آن اسباب بازی های هوشمندانه ، بچه های پنج ساله داستانهای پیچیدگی حیرت انگیز را می چرخانند. هر پیکربندی جدید اسباب بازی ها – از آنجا که SpacePort به وسیله نقلیه بین سیاره ای به لیزر زپر به دستگاه ساخت و ساز سنگین و سپس به Autobot پیش فرض تغییر می کند – برای توضیح و توضیحات ، از آن استفاده می کند. و همانطور که هر یک از این موجودات جدید با خصوصیات و قدرتهای دیگر رباتها ، دوستانه یا نه ، روایت می شود ، اگر نوترکیب متمایز باشد ، روایت بی پایان است.
تئاتر بداهه نوازی که کودکان ایجاد می کنند نیز قدردانی فزاینده از علت و معلول ، انگیزه و پیامد و مرزهایی را که شخصیت ها ایجاد کرده اند از شخصیت خاص خود ایجاد می کند.
بچه ها در هر کجا که هدایت می شوند ، توطئه های حواس پرت را دنبال می کنند و در حالی که وانمود می کنند معنا ایجاد می کنند و وقتی روابطی را که روایت های آنها ایجاد می کنند ، کشف می کنند. سرگرمی آنها را در آن نگه می دارد و بازی آنها را در کنار هم نگه می دارد.
آموزش هوش اجتماعی: بازی در کنار هم ، بازی با و بازی در برابر
همانطور که با ایجاد عضلات و یادگیری زبان است ، کودکان قصد ندارند با بازی کردن به فضای اجتماعی هدایت کنند. اما آنها با اطمینان در هنگام بازی سهولت اجتماعی بیشتری را توسعه می دهند. به بداهه نوازی های کودکان گوش دهید ، همانطور که در بالا – قصه گویی که آنها به تنهایی یا در کنسرت ایجاد می کنند. و متوجه خواهید شد که چگونه خطوط طرح جدید و نوترکیب تخیل را کشیده است.
چیز دیگری مهم اتفاق می افتد که بازیکنان در سن 5 سالگی شروع به تحمیل نظم اصولی به داستانی که دنبال می کنند و پالایش می کنند. به عنوان مثال ، به عنوان مثال ، نبردهای خوب با فریب های بد می جنگند ، و به عنوان مثال ، بازیکنان جوان فضیلت را از شر ، جسورانه از ترسو جدا می کنند و قدرتمند را برای ترسو که نیاز به محافظت دارند ، می کنند.
بازیکنان جوان برای تقویت همدلی خود با بازی فشار نمی آورند. آنها در ایجاد حس انصاف و نظم اخلاقی تلاش نمی کنند.
اما اعمال تخیل که فراتر از خود است ، به درک بستگی دارد. یک هوش اجتماعی رونق به عنوان یک اثر جانبی درک می رسد.
در طول راه ، بازی در مورد همکاری و رقابت جوان و پیر می آموزد – بازی در کنار هم و بازی مقابل. یک عصر قانع کننده در کوچه بولینگ ، دور گلف با یک چهار نفره مشتاق ، یک دست پوکر با کوسه های کارت شوخ طبعی و تیز ، یک مسابقه تنیس شدید با دیوانگی موقت ، یا مانند گذشته ، یک دوچرخه همراه همراه با یک گروه همفکر هر دو تمرین می کند و مهارت های بین فردی ما را آموزش می دهد.
بازی در کنار هم امکان پذیر نخواهد بود ، این برای اطلاعات بین فردی نیست که به ما اجازه می دهد “بین سایر افراد و به ویژه ، از بین روحیه ها ، خلق و خوی ها ، انگیزه ها و اهداف آنها ، توجه و تمایز ایجاد کنیم.” بازی رقابتی طولانی مدت بدون راهپیمایی و بخشش در قوانین دقیق یا انعطاف پذیر غیرممکن خواهد بود. این که آیا نظم اخلاقی رمزگذاری شده یا بداهه است ، بازی درس اعتماد را ارائه می دهد.
بنابراین ، هم همکاری شورا را بازی کنید و اشتهای رقابت را تیز کنید. به همان اندازه که بازی نیز شوخ طبعی ما را تغذیه می کند و راه ما را آسان می کند.