پورن برای زنان است یا مردان؟

منبع: لوک فورد/ویکی‌مدیا کامانز/CC BY-SA 2.5

در مصاحبه‌های من با مردان جوان مستقیم (میانگین سنی = 20)، تماشای پورن تقریباً یک تجربه جهانی برای کودکان و نوجوانان بود، معمولاً از سنین پایین. این وسیله غالبی بود که از طریق آن در مورد مسائل جنسی یاد می گرفتند و لذت جنسی را تضمین می کردند. یافتن داده های قابل مقایسه بر اساس دختران نوجوان و زنان جوان دشوار است. در واقع، اطلاعات کمی در مورد استفاده از پورن در میان زنان بالغ جوان نوجوان وجود دارد: اگر آنها درگیر پورنوگرافی می شوند، چقدر زود شروع می کنند، انگیزه آنها چیست، آیا از این تجربه لذت می برند، و آیا لذت جنسی را از طریق پورنوگرافی کشف می کنند؟

اکثریت زنان جوان فیلم های پورنو تماشا می کنند

جولی فراومنی-مک براید و برایان ویلوبی در مطالعه اخیر خود به طور خاص بر زنان جوان و استفاده آنها از پورنوگرافی تمرکز کردند. نزدیک به 900 زن بین 18 تا 34 سال که در مدارس دولتی تحصیل می کردند با یک آگهی آنلاین برای شرکت در نظرسنجی “نگرش ها و تجربیات شخصی” استخدام شدند. نمونه زنان از نظر نژاد، وضعیت اجتماعی-اقتصادی، سطح تحصیلات و گرایش جنسی متنوع بود. با توجه به سن کم آنها، تقریباً دو سوم آنها هرگز ازدواج نکردند. محققان مطالعه خود را با بررسی اینکه آیا نوع آموزش جنسی اجرا شده در مدارس – برنامه‌های آموزش جامع جنسی در مقابل برنامه‌های آموزشی مبتنی بر پرهیز – از نظر استفاده از پورنوگرافی مهم است تکمیل کردند. آیا از استفاده از پورنوگرافی در میان زنان جوان جلوگیری کرد یا کاهش داد؟

اکثریت – نزدیک به 60 درصد – گزارش کردند که معمولاً قبل از 18 سالگی از پورنوگرافی استفاده کرده اند. رایج ترین زمان اولین مواجهه و استفاده بعدی بین 12 تا 15 سالگی بود که بلوغ به شدت رسیده و میل جنسی احتمالاً در اوج آن به دلیل تغییرات هورمونی و اجتماعی مرتبط است. تقریباً همه (93 درصد) زنان جوان – مشابه مردان جوان در مطالعه من – که به پورن دسترسی داشتند، از اشکال غیرقانونی پورنوگرافی هاردکور استفاده کردند. تقریباً 80 درصد از کسانی که از پورنوگرافی استفاده می کردند، آن را به عنوان منبعی برای آموزش در مورد مسائل جنسی، به ویژه در مورد یادگیری در مورد لذت جنسی و شاید تجربه آن در حین تماشا، درک کردند. با این حال، این به این معنی نیست که آنها پورنوگرافی را روش ترجیحی برای یادگیری در مورد تمایلات جنسی می‌دانستند، از جمله موضوعات ضروری مانند لذت جنسی یا بهترین روش برای دنبال کردن یا مشارکت در یک فیلمنامه جنسی. شاید مزیت پورنوگرافی، حفظ حریم خصوصی آن بود – می‌توان تصاویر و انواع آن را خود انتخاب کرد – و ماهیت غیر قضاوتی آن. به احتمال زیاد، پورنوگرافی نه تنها آموزشی بلکه لذت بخش نیز بوده است.

چندین یافته دیگر قابل توجه بود:

1. سن و دینداری با استفاده از پورنوگرافی هاردکور ارتباطی نداشت.
2. سن استفاده اولیه از پورنوگرافی از سایر متغیرها در پیش‌بینی استفاده از پورنوگرافی هاردکور پیشی گرفت، که نشان می‌دهد آموزش جامع جنسی باید به نیاز نوجوانان اولیه به اطلاعات و خروجی‌هایی برای لذت، خطرات و اطلاعات مربوط به جنسیت توجه کند.
3. دخترانی که فقط آموزش جنسی پرهیز داشتند، احتمالاً از اطلاعات دقیق پزشکی و بین فردی محروم هستند. این می‌تواند آنها را به جستجوی چنین اطلاعاتی از پورنوگرافی با حقایق، نگرش‌ها و ارزش‌های نامشخص و البته مشکوک سوق دهد.

آیا آموزش پرهیز از استفاده از پورن جلوگیری می کند یا تشویق می کند؟

شاید برای بزرگسالان شگفت‌انگیزتر از همه، زنان جوانی که آموزش‌های جنسی صرفاً پرهیز از خودداری دریافت کرده‌اند، گزارش کرده‌اند که نه کمتر اما فرکانس های بالاتر استفاده از پورنوگرافی در مقایسه با همتایان خود که در زمینه مسائل جنسی آموزش دیده اند.

صرف نظر از نوع برنامه درسی آموزش جنسی، Fraumeni-McBride و Willoughby پیشنهاد کردند که دختران و همچنین پسران به فرصت‌هایی نیاز دارند تا «بحث‌های باز و دقیق در مورد تمایلات جنسی برای کاهش اتکای خود به پورنوگرافی» داشته باشند. با این حال، این نشان می دهد که پورنوگرافی یک عامل منفی آموزشی یا تجربی در زندگی زنان جوان است. اگر این فرضیه باشد – و به راحتی می توان باور کرد که تقریباً همه والدین موافق هستند – من نمی توانم مدرکی دال بر صحت این موضوع در بیشتر موارد پیدا کنم. در این مورد، به نظر می رسد نویسندگان موافقند: “به نظر می رسد علاقه زنان به کسب دانش در مورد لذت خاص زنانه بیشتر از خطرات درک شده است، و بر اهمیت توسعه برنامه درسی جامع تاکید می کند.”

والدین باید به فرزندان خود در مورد رابطه جنسی آموزش دهند

در مورد دیگر، زیرا زنان جوان در تجربیات، ارزش ها، نگرش ها و نیازهای جنسی خود بسیار متنوع هستند. در حالت ایده آل آنچه بیش از همه مورد نیاز است، آموزش جنسی است که توسط والدین یا مراقبان اولیه آموزش داده می شود. با این حال، در غیاب آموزش والدین – همانطور که در مورد مردان جوانی که در تمام جمعیت‌های گرایش جنسی، نژادی و طبقاتی با آنها مصاحبه کردم- «سیاست‌گذاران و مربیان باید این شکاف‌ها را برای توسعه برنامه‌های آموزشی مؤثرتر آموزش جنسی پر کنند.