سخنان قالیباف درخصوص مشمولین «رتبه بندی معلمان»| مرحله جدید بارگذاری مدارک رتبه بندی معلمان در بهمن ماه ۱۴۰۳
سخنان قالیباف درخصوص مشمولین «رتبه بندی معلمان» را با ذکر جزئیات در ادامه بیان کرده ایم.

سخنان قالیباف درخصوص مشمولین «رتبه بندی معلمان» را با ذکر جزئیات در ادامه بیان کرده ایم.
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه قرن، رتبه بندی معلمان دوباره از سر گرفته شد؛ سخنان قالیباف درخصوص مشمولین «رتبه بندی معلمان» و مرحله جدید بارگذاری مدارک رتبه بندی معلمان در بهمن ماه؛ عنوان مطالبی است که در اندیشه قرن به آن می پردازیم و یادآور می شویم رئیس مجلس شورای اسلامی با تأکید بر لزوم توجه به معلمان در حوزههای معیشتی و حمایتی گفت: قانون رتبهبندی فرهنگیان با دقت نوشته شده و عزیزانی که غیر از معلم هستند نباید شامل رتبه بندی شود؛ رتبه بندی فقط باید شامل کسانی شوند که معلمی میکنند.
محمدباقر قالیباف در دیدار علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش و معاونان وی که ظهر امروز سهشنبه در بهارستان برگزار شد، با اشاره به اهمیت تحول در حوزه آموزش و پرورش گفت: حدود ۶۰ حکم مربوط به این حوزه در فصل آموزش قانون برنامه هفتم تدوین و تصویب شده که اجرای این احکام از اساسیترین کارهاست.
قالیباف در ادامه با تأکید بر لزوم توجه به معلمان در حوزههای معیشتی و حمایتی گفت: قانون رتبهبندی فرهنگیان با دقت نوشته شده و عزیزانی که غیر از معلم هستند نباید شامل رتبهبندی شوند؛ رتبهبندی فقط باید شامل کسانی شود که معلمی میکنند.
رتبه بندی معلمان
وی با اشاره به مشکل کمبود معلم در کشور و راهکارهایی که در این حوزه وجود دارد، گفت: در جلسه سران قوا تصویب شد تا سقف ۱۰۰هزار نفر از معلمانی که ورودیهای اوایل راه اندازی آموزش و پرورش بودند را این وزارتخانه بتواند به روشهای مختلف نگه دارد؛ این افراد اگر میخواهند شاغل بمانند و ادامه کار دهند، براساس قانون تا ۳۵سال خدمت به کار خود ادامه دهند؛ اگر هم کسی خواست بازنشسته شود به این شرط باشد که حقوق بازنشستگی دریافت کند، پاداش او نیز خارج از نوبت و ظرف ۳ماه پرداخت شود و بعد قرارداد قطعی ۵ ساله نیز با او بسته شود تا در این مدت به کارش ادامه دهد البته این فرایند نیاز دارد تا آموزش و پرورش فقط نیروهای کیفی و مؤثر را جذب کرده و برای آموزش استفاده کند.
رئیس مجلس شورای اسلامی در ادامه اظهارکرد: البته این تصمیم برای ۵ سالی است که برنامه هفتم باید اجرا شود و طی این مدت نیز باید تعداد ورودیها را تنظیم کنیم تا مشکلی که اکنون با آن مواجه شدهایم حل شود.
قالیباف همچنین با تأکید براستفاده از ظرفیت حلقههای میانی برای مدرسهسازی، عنوان کرد: موضوع حمایت از حقلههای میانی و گروههای جهادی در ماده ۱۸ قانون برنامه هفتم دیده شده که میتوان از ظرفیت آن برای مدرسه سازی استفاده کرد.
رئیس دستگاه تقنینی کشور، وزارت آموزش و پرورش را مهمترین وزارتخانه دانست که مجلس با همه کارهایی که بر عهده دارد آن را دنبال میکند و گفت: وزارت آموزش و پرورش در حدود ۲۰ سال گذشته ۱۷ وزیر و سرپرست به خود دیده که همین حاکی از مشکلات عدیده این وزارتخانه است. همچنین اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هم بسیار معطل مانده است و البته بخشهایی از آن نیازمند بازبینی و به روزآوری است.
قالیباف با بیان اینکه آموزش و پرورش مانند نیروی انتظامی کارهای لحظهای بسیاری دارد، گفت: شما باید قرارگاهی برای امورات جاری خود در نظر بگیرید و افراد کاری و با انگیزه را آنجا قرار دهید تا همه امور را دنبال کنند و در کنار آن به ستادی، غیر ستاد وزارتخانه نیاز دارید که کارهای مهم و فوری را احصاء کرده و پیش روی شما بگذارد تا پیگیری کنید.
قالیباف با اشاره به اهمیت موضوع مولدسازی در وزارت آموزش و پرورش گفت: خوشبختانه این وزارتخانه در حوزه مولدسازی بسیار فعال بوده و البته لازم است موضوع حرفهای و دقیق دنبال شود تا منابع آن حیف و میل نشود؛ لذا باید افرادی متخصص، با تجربه و با انگیزه این موضوعات را دنبال کنند و اگر این چنین شود، اعتبارات مورد نیاز شما از یک سوم درآمدهای مولدسازی قابل تأمین است.
وی در ادامه با بیان اینکه در هر سه قوه و به ویژه در مجلس پشتیبان آموزش و پرورش خواهیم بود، گفت: شما باید دغدغه وضعیت معلمان را داشته باشید که اگر این موضوع اصلاح نشود، آموزش و پرورش هرچه تجهیزات و امکانات هم داشته باشد، نمیتواند تعالی یابد.
در ابتدای این دیدار نیز علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به طراحی نقشه راه ۴ ساله این وزارتخانه در راستای برنامه هفتم، گفت: ۱۴ کارگروه برای این موضوع تشکیل شده است و جلسات آن به صورت مستمر برگزار میشود که اجراییسازی آن را شخصا دنبال میکنم.
وی در ادامه با اشاره به برگزاری ۱۷ جلسه با مسعود پزشکیان که حاکی از اهمیت این حوزه برای رئیس جمهور است، عنوان کرد: لازم است نگرشها نسبت به جایگاه تعلیم و تربیت تغییر کند.
کاظمی اجرایی سازی نقشه راه تدوین شده را از جمله اموری دانست که شخصاً دنبال میکند و گفت: تحول درسی مدرسه در دستور کار ما قرار دارد، ضمن اینکه تغییر ساختار نظام مدارس نیز نیاز به اصلاح دارد.
کاظمی در ادامه توسعه عدالت آموزشی را با تغییر در کیفیت مدارس همراه دانست و افزود: اختیار این موضوع را از پایتخت به استانها تفویض کردهایم و استانداران و فرمانداران باید در این زمینه اقدام کنند. آموزش معلم، تغییر روشهای یادگیری، تغییر در چیدمان کلاس و تغییر در فناوریهای مورد نیاز کلاس درس از جمله این تغییرات برای افزایش کیفیت است.
در این جلسه همچنین معاونان وزارت آموزش و پرورش نیز به بیان گزارشی از حوزههای مسئولیت خود و نیازهای این وزارتخانه پرداختند.
میزکار مرکزی رتبه بندی معلمان با صدور اطلاعیهای اعلام کرد که آن دسته از مشمولانی که تاکنون نسبت به بارگذاری مدارک و مستندات اقدام نکردهاند از فردا (۱۴ بهمن) به مدت ۲ هفته، فرصت دارند نسبت به بارگذاری مدارک خود اقدام کنند.
رتبه بندی معلمان
در اطلاعیه مذکور آمده است: در اجرای قانون نظام رتبهبندی معلمان و بر اساس مصوبه هیأت ممیزه مرکزی رتبهبندی و بخشنامه ۲۲ آبان ۱۴۰۳، آن دسته از مشمولانی که تاکنون نسبت به بارگذاری مدارک و مستندات اقدام نکردهاند، با رعایت شرایط زیر در فرآیند بارگذاری مستندات و ارزیابی جهت تعیین رتبه استحقاقی شرکت کنند:
ـ کلیه مشمولان شاغل که تاکنون نسبت به بارگذاری مدارک و مستندات اقدام نکردهاند می توانند نسبت به بارگذاری مدارک اقدام کنند.
ـ مشمولان این مرحله افراد جدیدالاستخدام پس از ۱۴۰۳/۷/۱
ـ نیروهایی که از مرخصی یا مأموریت بازگشتهاند
ـ نیروهای تغییر سمت از اداری به آموزشی، افراد انتقالی از سایر ارگانهای دولتی که تاکنون مدارک خود را بارگذاری نکردهاند.
نحوه بارگذاری مدارک بدین گونه است که کلیه مشمولان باید از طریق سامانه my.medu.ir در بخش رتبهبندی، نسبت به بارگذاری مدارک و قرار گرفتن در چرخه فرآیند ارزیابی پرونده اقدام کنند.
مدیران کل استانها موظف به اطلاعرسانی دقیق، بهموقع و جامع به همه مشمولان هستند.
زمان آغاز بارگذاری مدارک از ۱۴ بهمن به مدت دو هفته است.
تاریخ صدور مدارک یا اجرای فعالیتها باید پیش از تاریخ مشمولیت باشد و مدارک با تاریخهای پس از آن پذیرفته نمیشود.
راهنمای بارگذاری مدارک و امتیازات هر مدرک در سامانه درج شده است.
افراد باید شخصاً مدارک را پس از مطالعه دقیق راهنما بارگذاری کنند و پس از پایان مهلت ذکرشده، امکان بارگذاری مجدد مدارک وجود ندارد.
به استناد ماده ۱۱ آئین نامه اجرایی قانون نظام رتبه بندی معلمان، چنانچه در ارائه مدارک و مستندات مورد نیاز برای سنجش شایستگیهای معلمی و تجربه افراد مشمول قانون، محرز شود فردی اطلاعات خلاف واقع در اختیار هیئت های ممیزه قرار داده است، مراتب جهت رسیدگی به هیاتهای بدوی رسیدگی به تخلفات استان ارجاع داده میشود. تا زمان تعیین تکلیف قطعی موضوع در آن مرجع، رسیدگی به پرونده رتبه بندی متوقف خواهد شد و در صورتی که منجر به محکومیت فرد شود متخلف علاوه بر مجازات انتظامی از دریافت فوق العاده در همان دوره ارزیابی محروم خواهد شد./اندیشه قرن
پایان/*
.